Os filhos da comunidade internacional
As crianças que crescem em Zug em famílias internacionais falam muitas vezes várias línguas. Podem falar as línguas dos pais em casa, inglês na escola internacional e suíço-alemão com os amigos do bairro. Os sociólogos as chamam de third-culture kids, crianças que crescem numa cultura diferente da de seus pais e que formam uma identidade que combina elementos de várias culturas.1 Algumas delas permanecem na Suíça na idade adulta e passam a fazer parte de sua sociedade. Outras partem para estudar e trabalhar em outros lugares.
As crianças que frequentam as escolas públicas locais aprendem rapidamente o suíço-alemão e integram-se à sociedade local com mais facilidade do que os pais. Muitas vezes atuam como intérpretes e guias de suas famílias. Sua experiência mostra que a separação entre as comunidades internacional e local não é permanente. Uma geração que cresce no cantão, qualquer que seja sua origem, passa a fazer parte dele por meio das escolas, dos clubes esportivos e das amizades da infância.
Notas
- Wikipedia (inglês), “Third culture kid”, en.wikipedia.org: termo cunhado pela socióloga Ruth Useem (Michigan State University) para crianças que acompanham os pais a outra sociedade; David C. Pollock e Ruth Van Reken, Third Culture Kids: The Experience of Growing Up Among Worlds (1999): pessoa que passou uma parte significativa dos anos de formação fora da cultura dos pais e constrói relações com todas as culturas, sem pertencer plenamente a nenhuma. A aplicação à Suíça não é coberta. ↩
Apenas para fins de informação geral. Este artigo não constitui assessoria jurídica ou tributária, não substitui a análise de um caso concreto e não estabelece relação entre advogado e cliente. Reflete a situação jurídica em outubro de 2026.